Category: медицина

Category was added automatically. Read all entries about "медицина".

«Регенеративная биомедицина: фундаментальные и прикладные аспекты»

Тезисы с выступления академика Всеволода Ткачука на онлайн-заседании президиума РАН:

Тема доклада – «Регенеративная биомедицина: фундаментальные и прикладные аспекты»:

  • Регенеративная биомедицина – это не то, что на слуху и не то, что в обществе давно оценено и правильно понимается

Это область, которая только возникает на стыке ХХ и XXI века

  • Регенеративная медицина сегодня – это выращивание утраченных или не сформировавшихся органов и тканей или создание лекарственных препаратов, которые регулируют обновление клеток в теле человека
  • Более 1000 клинических исследований ведется во всем мире, несколько десятков из них уже внедряются в практику

Но области, в которых проводятся эти исследования – онкология, наследственные болезни, болезни мозга, фиброз миокарда, сердечная недостаточность, цирроз печени и многие другие – это такие области, у которых нет своих других средств лечения

  • «Клетка – мельчайшая единица живого

Из клеток состоят все животные и растения

И всякая патология организма есть патология клеток»

  • Открытие последнего десятилетия – в нашем организме происходит перепрограммирование клеток

В самом организме идет перепрограммирование одних зрелых клеток в другие: могут бета-клетки поджелудочной образоваться из альфа-клетки

  • «Объединение клеток в пласты позволяет им дифференцироваться в определенный тип ткани из нескольких возможных»
Collapse )

Эстрогены обладают противовоспалительным действием

Во времена нехватки еды и разгула заболеваний продолжительность жизни женщин оказалась существенно больше, чем у мужчин. Такой вывод исследователи из Университета Южной Дании сделали на основе изучения исторических данных. Результаты представлены в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences.

Ученые исследовали семь случаев массовых кризисов: путешествие освобожденных рабов из США в Либерию между 1820 и 1843 годами, положение рабов в Тринидаде в начале XIX века, голод в Украине в 1933 году, голод в Швеции в 1772-73 годах, голод в Ирландии в 1845-1849 годах (известный также как Ирландский картофельный голод) и две эпидемии в Исландии: в 1846 и 1882 годах. Во всех указанных событиях, о которых есть достаточно подробные данные, ожидаемая продолжительность жизни женщин оказывалась на годы больше, чем у мужчин, хотя условия для обоих полов были одинаково плохими.

Например, во время Ирландского картофельного голода продолжительность жизни в целом упала до 38 лет для всех людей, но в самый разгар недоедания этот параметр упал до 18,17 лет для мужчин, но до 22,4 для женщин. «Условия, в которых находились анализируемые популяции, были чудовищны. Несмотря на то, что кризисы уменьшают преимущество в выживании женщин, они все равно выживали лучше, — сказала ведущий автор работы Вирджиния Зарулли. — В основном преимущество в выживании женщин обеспечивается различиями в смертности в первый год жизни. Удивительно, что во время таких суровых эпидемий и периодов голода новорожденные девочки все равно выживали лучше мальчиков. В целом, даже в ситуациях сверхвысокой смертности женщины жили дольше».

Исследователи делают вывод, что эти данные указывают на фундаментальную биологическую причину. В частности, за это может отвечать различное влияние женских и мужских половых гормонов. Эстрогены обладают известным противовоспалительным действием, в то время как тестостерон — дополнительный фактор риска многих смертельных недугов.
Также он может негативно сказываться на иммунной системе.

Зеркальные нейроны и эмпатия

  1. Эмпатическое сопереживание — врождённая способность мозга, которая во многом опосредована зеркальными нейронами.

Многими авторами сообщалось, что наблюдение за действиями других людей способствует возникновению похожего стиля поведения. Ещё в 1890 году William James описал идеомоторные действия — когда мысль о каком-то действии непроизвольно увеличивает вероятность совершить это действие. Chartrand et al. (1999) исследовали так называемый эффект хамелеона, который заключается в том, что человек начинает бессознательно подражать позе, манерам, выражениям лица и другим аспектам поведения своих партнёров по общению таким образом, что его поведение начинает становиться максимально похожим на поведение людей в его окружении. Кроме того, было выявлено, что более эмпатичные от природы люди проявляют этот эффект с большей степени.

  1. Система зеркальных нейронов(СЗН) развивается у человека в течение первого года жизни.
Collapse )

Человечки Пенфилда

Для того чтобы понять, каким образом могут изменяться так называемые карты мозга, мы должны, в первую очередь, разобраться с тем, что они собой представляют. Впервые карты мозга человека были составлены в 1930-х годах канадским нейрохирургом доктором Уайлдером Пенфилдом из Монреальского неврологического института. Для Пенфилда «составление карты» мозга пациента означало определение проекционных зон коры мозга, где представлены различные части тела и происходит обработка информации о совершаемых ими действиях. Было обнаружено, что кора мозга в области лобных долей включает моторную (т. е. двигательную) систему, которая координирует движения наших мышц, а еще три зоны коры — височная, теменная и затылочная — образуют сенсорную (чувственную) систему мозга, обрабатывающую сигналы, посылаемые в мозг от органов чувств (глаза, уши, рецепторы прикосновения и т. д.).

В течение многих лет Пенфилд составлял карты сенсорной и двигательной зон коры мозга на основе информации, которую получал, оперируя мозг пациентов, больных раком и эпилепсией. Поскольку в мозге человека нет болевых рецепторов, такие пациенты во время операции остаются в сознании. Пенфилд обнаружил: если прикоснуться специальным электродом к сенсорной зоне мозга, то это вызывает в теле пациента определенные ощущения. Он использовал электрический зонд (электрод) для того, чтобы отличать здоровую ткань (которую следует сохранить) от злокачественных новообразований или патологической ткани, требующей удаления.

Обычно, когда кто-то или что-то касается руки человека, в спинной мозг поступает электрический сигнал. Далее этот сигнал проходит в головной мозг, в те зоны коры, которые позволяют руке почувствовать это прикосновение. Пенфилд выяснил, что может заставить пациентов ощутить как бы прикосновение к руке, воздействовав электрическим разрядом на зону мозга, соответствующую области руки. Когда он стимулировал в мозге другую часть проекционных точек руки, то пациент ощущал прикосновение к плечу, кисти, пальцам и т. д. Стимулирование совсем другой проекционной зоны мозговой карты вызывало ощущения прикосновения к лицу. Со временем Пенфилд составил сенсорную карту мозга, где была представлена поверхность всех частей тела35.

35 Карту чувственных зон в коре мозга нередко изображают в виде «человечка Пенфилда». Этот проекционный человечек (нарисованный с учетом соотношения представительств разных частей тела) выглядит своеобразно. У него чрезмерно увеличены зоны тела, обладающие особой, хорошо дифференцированной, тонкой чувствительностью: руки (особенно подушечки пальцев), губы и т. п. А самых невероятных размеров у этого чувствительного человечка достигает… язык. — Прим. ред.

Пенфилд проделал то же самое для двигательной карты, то есть выявил зоны коры мозга, контролирующие движения. Прикасаясь к различным зонам, он вызывал у пациента движения в области ноги, руки, лица и других мышц.

Одно из главных открытий, сделанных Пенфилдом, заключалось в том, что сенсорные и двигательные зоны мозга так же, как географические карты, имеют топографический характер. Это означает, что соседние участки тела человека, как правило, представлены в соседних участках карт мозга. Он также выяснил, что, прикасаясь к определенным частям карты, можно вызвать давно утраченные воспоминания детства или фантастические сцены, а это означает, что психическая активность более высокого уровня также отображена на карте мозга.

Составленные Пенфилдом карты определяли представление о мозге нескольких поколений ученых. Однако, следуя убеждению о невозможности изменения мозга, они считали, что эти карты постоянны, неизменны и универсальны — одинаковы для каждого из нас, — хотя сам Пенфилд никогда не утверждал ничего подобного.

Мерцених выяснил, что карты мозга не являются неизменными и универсальными, а имеют разные границы и размеры у различных людей. С помощью серии блистательных экспериментов он продемонстрировал, что форма карт мозга меняется в зависимости от того, чем мы занимаемся на протяжении жизни. Но для того чтобы доказать это, ему требовался гораздо более тонкий инструмент, чем электроды Пенфилда.

Мерцених, во время учебы на последних курсах Университета Портленда, вместе с другом использовал оборудование лаборатории электроники, позволяющее зарегистрировать «кривую» электрической активности в нейронах насекомых. Эти эксперименты привлекли внимание одного из профессоров, который восхищался талантом и любознательностью Мерцениха и дал ему рекомендации для поступления в аспирантуру Гарвардского университета и Университета Джонса Хопкинса. Мерцених был принят в оба университета, но остановил свой выбор на Университете Джонса Хопкинса, где получил степень кандидата по физиологии под руководством одного из виднейших нейрофизиологов того времени Вернона Маунткастла. Последний в 1950-х годах доказывал, что подробности карт мозга можно выяснить благодаря изучению электрической активности с помощью новой методики — используя микроэлектроды.

Микроэлектроды настолько малы и чувствительны, что их можно ввести внутрь одного нейрона (или рядом с ним) и регистрировать момент, когда этот конкретный нейрон посылает электрический сигнал другим нейронам. Сигнал нейрона передается с микроэлектрода на усилитель, а затем на экран осциллографа, где он появляется в виде резкого выброса (так называемого спайка) на «кривой электрической активности». Именно с помощью микроэлектродов Мерцених совершил большинство своих главных открытий.

Это важное изобретение позволило нейрофизиологам регистрировать взаимодействие нейронов, общее количество которых в мозге взрослого человека оценивается примерно в 100 миллиардов. Используя более грубые электроды, вроде тех, которыми пользовался Пенфилд, ученые могли наблюдать лишь одновременное возбуждение тысяч нейронов.

Микрокартирование и сейчас дает информацию, которая примерно в тысячу раз точнее, чем сканирование мозга на аппаратах самого последнего поколения. Дело в том, что длительность возникающего в нейроне электрического сигнала нередко составляет тысячную долю секунды, поэтому сканеры мозга упускают огромное количество информации36. Несмотря на это, микрокартирование не может заменить сканирование мозга в медицине, потому что требует проведения крайне трудоемких операций, осуществляемых под микроскопом с помощью микрохирургических инструментов.

36 Сканирование мозга, такое как функциональная магнитно-резонансная томография, позволяет измерять активность в участке мозга размером в 1 мм. Однако размер нейрона в поперечнике, как правило, равен тысячной миллиметра. S. P. Springer and G. Deutsch. 1999. Left brain, right brain: Perspectives from cognitive neuroscience. New York: W. H. Freeman & Co., 65.

Мерцених сразу же начал активно использовать эту методику. Он хотел уточнить карту той области мозга, где происходит обработка ощущений от прикосновения к руке. Мерцених удалил кусочек черепа обезьяны над соответствующей сенсорной зоной коры, сделав «окно» в черепе размером один на два миллиметра, а затем установил микроэлектрод рядом с первым попавшимся сенсорным нейроном. После этого он постукивал по кисти обезьяны, пока не доходил до того участка — например, кончика пальца, — прикосновение к которому заставляло нейрон передавать электрический сигнал на микроэлектрод. Таким образом он записывал местоположение одного из нейронов, представляющих в сенсорной коре кончик пальца, отмечая первую точку на карте. Затем он устанавливал микроэлектрод рядом с другим нейроном и искал то место, прикосновение к которому «включало» этот нейрон. Он проделывал это до тех пор, пока не была составлена карта всей кисти. Для составления такой карты требуется огромное число перемещений микроэлектрода. Мерцених и его коллеги в ходе своих исследований провели тысячи подобных экспериментов.

...

Критические периоды бывают и у мозга

Примерно в это же время было сделано важное открытие, которое навсегда изменило работу Мерцениха. В 1960-е годы, когда Мерцених приступил к использованию микроэлектродов для изучения мозга, двое других ученых, тоже работавших в Институте Джонса Хопкинса под руководством Маунткастла, обнаружили, что у очень молодых животных мозг пластичен. Дэвид Хьюбел и Торстен Визел проводили микрокартирование зрительной зоны коры мозга с целью изучения процесса обработки визуальной информации. Они устанавливали микроэлектроды в зрительной зоне коры мозга котят и выяснили, что информация о линиях, ориентации и движениях визуально воспринимаемых объектов обрабатывается в разных частях коры. Они также открыли существование «критического периода» между третьей и восьмой неделями жизни, когда мозг новорожденных котят должен получать визуальную стимуляцию для нормального развития. В ходе одного из экспериментов Хьюбел и Визел зашили веко на одном глазу котенка на время периода раннего развития, чтобы этот глаз не получал визуальной стимуляции. Когда они освободили глаз котенка от швов, то обнаружили, что те зрительные области на карте мозга, которые обрабатывают информацию, поступающую от закрытого глаза, не получили никакого развития, в результате чего животное осталось слепым на этот глаз на всю жизнь. Стало очевидно, что есть некий критический период, когда мозг котят особенно пластичен, и его структура формируется под влиянием опыта.

Проанализировав карту мозга для слепого глаза, Хьюбел и Визел сделали еще одно неожиданное открытие, связанное с нейропластичностью. Та часть мозга, в которую не поступала информация от закрытого глаза, не бездействовала. Она начала обрабатывать визуальную информацию от открытого глаза, словно в мозгу не должны простаивать впустую никакие «корковые площади». То есть мозг опять нашел способ перестроить сам себя — что стало еще одним свидетельством его особой пластичности в критический период. За эту работу Хьюбел и Визел были удостоены Нобелевской премии. Однако, даже обнаружив существование пластичности мозга в раннем детском возрасте, исследователи не «переносили» эту пластичность на мозг взрослого человека.

История науки: человек, заглянувший под крышку черепа

Ученые пытались узнать, что находится внутри черепной коробки, еще во времена Древнего Египта, но достичь каких-либо значимых результатов им удалось гораздо позже. В XVIII веке в Западной Европе начала развиваться френология. Последователи этого направления полагали, что форма черепа дает представление о личности и психических особенностях его владельца. Френологи пытались делать вывод об интеллекте человека, изучая неровности на внешней поверхности черепа. К 1840 году френологию развенчали как лженауку. Исследователи перешли к изучению историй болезни реальных пациентов с нарушенными мозговыми функциями. Углубившись, ученые начали подозревать, что различные отделы головного мозга отвечают за разные функции. Одним из таких исследователей и был наш сегодняшний герой.

Хирург, анатом и антрополог

Поль Брока родился в 1824 году в семье военного врача на юго-западе Франции. Сын с детства восхищался профессией отца, поэтому с выбором жизненного пути определился рано. В 20 лет наш герой окончил Медицинскую школу в Париже. Свои первые шаги на научном поприще Брока совмещал с врачебной практикой. Получив высшее образование, он стажировался у ведущих французских врачей, в числе которых известный хирург Пьер Жерди.

В 23 года Брока начал публиковать работы по хирургии, анатомии и физиологии. Тогда же он основал «Общество вольнодумцев». Члены этого общества симпатизировали теории Чарльза Дарвина. Сам Брока был буквально очарован концепцией эволюции и однажды заметил: «Я предпочел бы быть превращенной обезьяной, чем вырожденным сыном Адама». В те времена католическая церковь резко критиковала подобные заявления. Неудивительно, что священники прозвали Брока материалистом и растлителем молодежи. Церковь враждебно относилось к нашему герою на протяжении всей его жизни.

Брока очень интересовался проблемами здравоохранения и общественного образования. Он стремился сделать здравоохранение доступным для бедных. Ученый также выступал за внедрение светского образования для женщин, успешно оппонировал епископу Орлеана Феликсу-Антуану Дюпанлу, который противился введению светского и обязательного начального обучения.

Значимые научные работы нашего героя были посвящены патологии рака. Например, именно Брока выявил наследственную предрасположенность к раку молочной железы. Ученый описал десять случаев этого вида рака, произошедших с членами семьи его жены на протяжении четырех поколений. В 1990 году доктор Мэри Клэр Кинг подтвердила выводы Брока, обнаружив связь между мутациями двух генов и риском рака молочной железы и яичников. Она хотела назвать гены в честь Брока, но поскольку в названии гена можно использовать лишь четыре буквы, то Кинг оставила сокращенную версию — гены получили названия BRCA1 и BRCA2.

Странная история месье Леборна и месье Лелонга

Пожалуй, свое самое главное открытие Брока сделал во время исследований головного мозга: ученому удалось обнаружить центр речи, так называемую «извилину Брока». А совершить открытие нашему герою помогли месье Леборн и месье Лелонг.

В 1861 году Брока услышал о 51-летнем сапожнике Леборне, пациенте больницы Бисетр в окрестностях Парижа. В возрасте 30 лет у него случился инсульт, после которого Леборн не мог больше говорить. Пациент понимал речь, но в ответ мог произносить лишь слог «тан», из-за чего знакомые часто называли его Тан. С возрастом состояние Леборна ухудшалось. В 40 лет у пациента развился паралич сначала правой руки, затем правой ноги, ухудшилось зрение, снизились и умственные способности. Последние семь лет жизни он не покидал постели. В 1861 году у Тана началась гангрена, и тогда же его впервые осмотрел Брока.

Случай оказался очень любопытным. Ученый задавал Леборну вопросы, а тот, жестикулируя одной рукой, пытался на них ответить. При этом пациент понимал вопросы, на пальцах показал, сколько лет находится в больнице. К сожалению, спустя неделю после осмотра Леборн умер. Исследовав его мозг, Брока обратил внимание, что левые лобные доли пациента сильно поражены. Ученый продемонстрировал мозг на собрании Парижского Антропологического общества. Поскольку мозг не был рассечен, Брока описал его, полагаясь лишь на внешний осмотр. Затем антрополог заспиртовал мозг Леборна и отдал его в музей Дюпюитрена в Париже. В дальнейшем, уже во второй половине XX века, ученые обследовали мозг с помощью томографии и подтвердили основные данные, зафиксированные Брока.

В том же году Брока узнал о другом пациенте — 84-летнем садовнике Лелонге. В 1860 году 83-летний садовник упал и потерял сознание. Когда больной пришел в себя, он мог произнести только несколько слов: «да», «нет», «три», «всегда» и «лело» (так он выговаривал собственную фамилию). При этом он почти полностью понимал устную речь. Почему Лелонг перестал говорить, врачи не понимали и, как и в других подобных случаях, даже не пытались его лечить, поэтому поставили Лелонгу диагноз «старческая деменция».

Скоро Лелонг сломал бедро и скончался. Обследовав мозг умершего пациента, Брока обнаружил, что в нем поражен тот же участок, что и у Леборна. Тогда-то ученый и пришел к выводу, что способность к связной речи связана с задней частью нижней лобной извилины, и даже воскликнул: «Мы говорим левым полушарием!».

Брока сумел на примере пациентов продемонстрировать, что даже если язык и другие мышцы ротовой области сохраняют способность двигаться, то человек не может говорить членораздельно, когда работа этих участков мозга нарушена. Так что если бы персонажу «Игры престолов» Ходору, отвечавшему на любой вопрос словом «Ходор», довелось жить в нашем мире во второй половине XIX века, то ему удалось бы избежать репутации дурачка. Врачи поставили бы бедняге гораздо более «солидный» диагноз — афазию Брока.

Корни научного расизма

Самые спорные открытия Брока сделал, «определив», какие соотношения в анатомии человека характеризуют различие рас. Ученый предположил, например, что чем меньше отношение длин предплечья и плеча, тем выше уровень интеллекта. Наш герой обмерил негроидов и европеоидов и выяснил, что руки у последних немного короче. Однако, когда Брока не сумел доказать интеллектуальное превосходство белой расы, основываясь только на длине руки, он начал измерять череп и лицо, чтобы определить объем мозга человека.

Как и другие исследователи того времени, Брока полагал, что размеры мозга, о которых можно судить по объему черепной коробки, могут рассказать об умственных способностях его обладателя. Для занятий черепной антропометрией Брока создал специализированный инструмент — краниометр.

Согласно краниометрии, чем крупнее кости черепа, тем больше сам череп и расположенный в нем мозг, а следовательно, и выше интеллект. Из своих исследований Брока утверждал, что у «высших рас» объем мозга больше, чем у «низших». Например, средняя емкость черепа европеоидов равна, по вычислениям Брока, 1532 см³, а у негроидов — 1347 см³. Впоследствии современные ученые критиковали исследователя за распространение научного расизма.

Миф об обонянии

Ученый внес вклад в распространения еще одного заблуждения — о том, что обоняние у человека не очень чувствительно. Брока первым «нашел» обонятельные луковицы — части обонятельного мозга, расположенные на нижней поверхности лобной доли, и отметил, что они достаточно невелики. У других млекопитающих эти луковицы значительно больше. Учитывая то, что поведение человека также в меньшей степени зависит от запахов, Брока решил, что в процессе эволюции обонятельные луковицы уменьшились, уступая место крупным лобным долям, в результате чего человеческое обоняние существенно ослабилось.


На основании свой теории ученый разделил всех млекопитающих на «обонятельных», для которых запахи играют главную роль, и «необонятельных». Брока не остановился на этом и разделил последних еще на две категории: водных млекопитающих, у которых обонятельные структуры практически отсутствуют, и приматов (включая людей), обладающих массивными лобными долями и меньше полагающихся на обоняние.

Работы Брока развили миф о слабом обонянии человека, и на протяжении ХХ века популярность этого мифа не переставала расти. Свою роль сыграл и знакомый с работами Брока знаменитый психолог Зигмунд Фрейд. Он считал, что обоняние лежит в основе инстинктивного полового поведения у животных, а бедность человеческого обоняния подавляет сексуальность, поэтому человеку и свойственны душевные болезни. Лишь в 2017 году американский нейробиолог Джон Мак-Ганн смог окончательно развенчать миф, доказав, что способность распознавать запахи никак не связана с размером рецепторов.

В 1880 году Брока был избран во французский Сенат и награжден Орденом почетного легиона. Сам ученый считал себя достигшим вершин во всех областях, что отразилось в его речи в честь избрания сенатором: «Я слишком счастлив! Самые смелые честолюбивые мечты, какие только может иметь человек науки, о чем только мог мечтать любой смертный, осуществлены; если бы я был так же суеверен, как древние, я считал бы свое настоящее избрание предвестником большой катастрофы, быть может, самой смерти». И, действительно, в том же 1880 году в возрасте 56 лет Брока скончался. Брока считал, что своими способностями он обязаны крупному мозгу, поэтому ученый завещал его и все свое тело науке. Мозг Брока является одним из экспонатов «Музея Человека» в Париже.

Collapse )

Ты это запомнил на всю жизнь? И я ответил: — Да

Есть книги, которые из любого возраста возвращают нас в детство, — в них запах летнего вечера, скрип велосипедных колес по гравию, звонкий дружеский смех и радость первых открытий. «Денискины рассказы» Виктора Драгунского — именно такая книга. Она моментально превращает взрослых серьезных дяденек и тетенек в беззаботных мальчишек и девчонок.

Оптимистичные цитаты из «Денискиных рассказов»

Утром я ничего не мог есть. Только выпил две чашки чая с хлебом и маслом, с картошкой и сосиской. Потом пошел в школу. Там народу было видимо-невидимо, и все в костюмах. Одних гномов было человек пятьдесят. И еще было очень много белых «снежинок». Это такой костюм, когда вокруг много белой марли, а в середине торчит какая-нибудь девочка.

Однажды мы с папой пошли в зоопарк, и я скакал вокруг него на улице, и он спросил: — Ты что скачешь? А я сказал: — Я скачу, что ты мой папа! Он понял!

Я сказал: — Ну как? — Чудовищно! — похвалил Борис Сергеевич.

Хотя мне уже идет девятый год, я только вчера догадался, что уроки все-таки надо учить.

Когда Аленка меня увидела, она сразу заорала: — Дениска пришел! Ого-го! Я вежливо сказал: — Здравствуйте! Чего орешь, как дура?

— Вот, папа, послушай, какую я Мишке задам задачу: вот у меня есть два яблока, а нас трое, как разделить их среди нас поровну? — Сдаюсь! Я сказал: — Чтобы мы все получили поровну, надо из этих яблок сварить компот.

— А теперь идите — учитесь хорошо! И мы пошли учиться. Но я сидел и плохо учился.

Два часа! Каких-нибудь пять минут поиграли, а уже два часа!

Но я пел только громко, я не хотел петь потише, потому что настоящее пение — это именно когда громко!

— А разве бывают хорошие болезни? — Ого, — сказал я, — сколько хочешь! Ветрянка, например. Очень хорошая, интересная болезнь. Я когда болел, мне все тело, каждую болявку отдельно зеленкой мазали. Я был похож на леопарда. Что, плохо разве?

А папа еще немного пометался по комнате и потом ни с того ни с сего подошел к маме. Он сказал: — Как я люблю твой смех. И наклонился и поцеловал маму.

Я люблю посмеяться… Иногда мне нисколько не хочется смеяться, но я себя заставляю, выдавливаю из себя смех — смотришь, через пять минут и вправду становится смешно.

И я сел на подоконник и принялся ничего не делать.

Мама посмотрела мне в глаза. Она смотрела долго-долго и потом спросила: — Ты это запомнил на всю жизнь? И я ответил: — Да.

Collapse )

Избавиться от вирусной инфекции клетка может

Почувствовав в себе вирус, клетка может дать знать о нём соседям и иммунной системе. Иммунитет заражённую клетку истребит вместе с заразой внутри неё; да и в самой клетке включаются программы самоуничтожения. Но может быть и иначе – клетка просто съедает вирус в ходе так называемой аутофагии.

Про аутофагию мы подробно рассказывали в связи с Нобелевской премией, которую дали за неё. Аутофагия – это в буквальном смысле самопоедание: клетка уничтожает крупные молекулярные комплексы и органеллы, ставшие ненужными или вышедшие из строя, а материалы, из которого они сделаны, использует повторно. В двух словах всё происходит так: в клетке образуется мембранный пузырёк, в котором заключён клеточный мусор, и потом с этим пузырьком сливается другой, содержащий ферменты, которые мусор переваривают. Но собственными молекулами и органеллами дело не ограничивается: механизм аутофагии можно направить против бактерий и вирусов.

О том, что аутофагия работает против вирусной инфекции, было известно давно, однако не было ясно, отличается ли поедание вирусов от поедания обычного мусора. В целом процесс, очевидно, тот же, но детали могут отличаться, соответственно, могут отличаться гены, которые нужны в том или в другом случае.

Сотрудники Юго-западного медицинского центра Техасского университета в Далласе показали, что у противовирусной аутофагии действительно есть свои особенности. Исследователи экспериментировали с человеческими клетками, у которых поочерёдно выключали гены, наблюдая, как они поведут себя с вирусами. В результате удалось найти 216 генов, которые имели отношение к противовирусной аутофагии. Среди этих двухсот шестнадцати наибольшее внимание привлёк ген SNX5, который кодирует белок под названием сортирующий нексин 5.

Все сортирующие нексины плавают в цитоплазме и взаимодействуют с другими белками, которые сидят во внутренних клеточных мембранах. Сортирующий нексин 5 работает с белками, которые сидят в мембранах эндосом. Так называют мембранные пузырьки, в которые клетка захватила какой-то материал из внешней среды. Вирусы обычно так в клетку и попадают: они садятся на наружную мембрану, которая начинает впячиваться внутрь клетки и образует пузырёк-эндосому.

SNX5 нужен, чтобы вирус не выбрался из такого пузырька в клетку. Исследователи экспериментировали с вирусом простого герпеса первого типа, вирусом Синдбис и некоторыми другими: если у клетки не было нексина, противовирусная аутофагия не срабатывала и вирусы свободно размножались. При этом аутофагия, направленная против бактерий, и аутофагия для уборки мусора работали как обычно, то есть сортирующий нексин 5 был нужен именно для того, чтобы с помощью аутофагии уничтожать вирусы. Эксперименты показали, что ген SNX5 и его белок помогают аутофагически избавляться от самых разных вирусов, от вируса гриппа до вируса полиомиелита. Те же результаты получались и с животными: если ген SNX5 у них отключали, вирусы заражали их намного легче.

Как именно сортирующий нексин 5 направляет аутофагию против вирусов, ещё предстоит выяснить. Если мы сумеем узнать все молекулярные особенности этого механизма, то, возможно, найдём способ управлять им с помощью каких-нибудь лекарств. Нынешние противовирусные средства создают против конкретных вирусов. Но если научиться управлять клеточной аутофагией, то у нас в руках появится универсальное противовирусное средство.

Результаты исследований опубликованы в Nature
https://www.nature.com/articles/s41586-020-03056-z

24 декабря 2020

Частицы коронавируса SARS-CoV-2 на поверхности клетки. (Фото: NIAID / Flickr.com)

Автор: Кирилл Стасевич
https://m.nkj.ru/news/40210/


Источник: Наука и жизнь (nkj.ru)

Collapse )

Мои твиты

  • Пт, 14:40: В Ухте начал работать мобильный технопарк Ребята из посёлков Ярега, Водный, Шудаяг, Нижний Одес, городов Сосногорск и Вуктыл смогут получить дополнительное образование и новые технические навыки по трём направлениям: гео/аэроквантум, VR/AR и IT-квантум, промробо-промдизайн https://t.co/RHYembNiFf
  • Пт, 15:59: В этот день, в 1991 г., был спущен флаг Союза Советских Социалистических Республик https://t.co/jWaGHKw7Bq
  • Пт, 17:28: Министерство просвещения отменило досрочное ЕГЭ в 2021 году Итоговое сочинение и изложение запланированы на период с 10 по 20 апреля Основной этап ЕГЭ должен пройти с 31 мая по 2 июля Дополнительный период — с 12 по 17 июля
  • Пт, 17:59: https://t.co/OscSx6l8AM
  • Пт, 18:00: Why new coronavirus variants 'suddenly arose' in the U.K. and South Africa https://t.co/eRDRhkqxfK
  • Пт, 18:06: Хуже только во время голода: за 2020 год смертность в России вырастет не менее чем на 15% https://t.co/EDZlAnpJiS
  • Пт, 19:07: Что больше всего волнует россиян? По цифрам из недавнего опроса Ipsos, коронавирус продолжает оставаться не слишком значительным источником беспокойства для наших соотечественников (о нём беспокоится 31% - чуть больше, чем в ноябре, но всё ещё заметно ниже среднемировых цифр) https://t.co/ui7g2l1afw
  • Пт, 19:13: Глубиной 662 метра и шириной 537 метров Эта огромная впадина располагается на юго-западе Китая, в районе муниципалитета Чунцин Впечатляющие размеры и красота природы этого места объясняют, почему неофициальное название Сяочжай Тянкэн - Небесная яма https://t.co/ShC2JBZSNw
  • Пт, 20:15: Рефлекс свободы https://t.co/PhWKRmTjiK
  • Пт, 21:38: https://t.co/DGNQzTa2oA
Collapse )

уверенность в существовании и неизбежности будущего...

Как выражается будущее время в английском языке?
I will sleep — я буду спать
I'm gonna sleep — я собираюсь спать

Как в испанском?
Voy a dormir — я собираюсь спать

Как в сербском?
Jа хоћу да спавам — Я хочу спать
Jа ћу спавати. = Спаваћу. (спава(ти) (хо)ћу) = Я буду спать

И, наконец, в русском:
Я БУДУ спать
Я собираюсь спать

Теперь, собственно, суть.
Только в русском есть вариант "я буду спать" — вариант, в котором будущее существует (а с ним и время) и, более того, предопределено.

(англ. will имеет общего предка с русским словом Воля, что означает волеизъявление)

Грубо говоря, только в русском речь отражает уверенность в существовании событий, которые еще не произошли.
Во всех остальных языках будущее время выражается через наличие намерения, волеизъявление.

I will sleep — я имею волю к тому, чтобы лечь спать
I'm gonna (going to) sleep — я иду/направляюсь к моменту, когда я лягу спать. Неизвестно, приду ли вообще

Voy a dormir — "я иду" (первое лицо глагола Ir, настоящее время) –> спать

Jа ћу спавати. = Спаваћу. (спава(ти) (хо)ћу) — по смыслу означает Буду, но глагол всё же, понятный всем русскоязычным, Хочу. Имею намерение.

В русском есть уверенность в существовании и неизбежности будущего...

Мои твиты

Collapse )