February 21st, 2021

Британская библиотека оцифровала редкие манускрипты и выложила их онлайн

Британская библиотека оцифровала более 50 редких средневековых манускриптов и первых печатных изданий известных произведений и выложила цифровые версии на сайте Discovering Literature

Среди прочего, была оцифрована единственная дошедшая до нас рукопись поэмы «Беовульф» – наиболее длинной эпической поэмы, написанной на староанглийском языке
Также библиотека оцифровала первый полный перевод Библии на английский язык и первое иллюстрированное издание «Кентерберийских рассказов» Чосера

Алекс Вайтфилд (Alex Whitfield), руководитель образовательных программ Британской библиотеки, отметил: «Сайт Discovering Literature – это фантастический ресурс, который позволяет Британской библиотеке открыть свои коллекции для более широкой аудитории
Мы все время пытаемся найти инновационные пути, чтобы помочь учащимся всех возрастов взять что-то из коллекции Британской библиотеки, и мы очень рады, что теперь такие экстраординарные произведения могут быть доступны всем и где угодно. Мы надеемся, что в конечном итоге веб-сайт поможет исследователям и всем любителям средневековой литературы»

В свою очередь, Клэр Брей (Claire Breay), глава отдела античных и средневековых рукописей в Британской библиотеке, также подчеркнула: «Средневековая коллекция Британской библиотеки широко известна в научных кругах по всему миру, и мы очень рады открыть коллекцию библиотеки для студентов
Каждый экспонат, который опубликован на сайте Discovering Literature, имеет богатую историю. Удивительно видеть такие уникальные экспонаты, как рукописи «Беовульфа» и поэмы «Сэр Гавейн и Зеленый рыцарь», которые пережили пожар 18 века, оцифрованными и опубликованными на цифровой платформе для будущих поколений исследователей»

Портал Discovering Literature ориентирован прежде всего на студентов, преподавателей и исследователей английской литературы
С момента запуска в 2014 году сайт посетили более 7 миллионов уникальных пользователей. Ранее Британская библиотека уже публикована на сайте коллекции, связанные с творчеством Уильяма Шекспира, а также произведения периода Возрождения, романтизма и Викторианской эпохи
Британская библиотека намерена продолжать оцифровывать и публиковать произведения на сайте Discovering Literature, в конечном итоге сделав этот портал ведущим ресурсом для изучения англоязычной литературы

https://www.bl.uk/medieval-literature

Collapse )

В 2016 году были найдены белки, помогающие делиться митохондриям

Белки динамины, которые участвуют в формировании мембранных пузырьков в процессе эндоцитоза, оказались причастны к делению митохондрий — они формируют мембранные перетяжки в финальной стадии деления. Статья об этом открытии американских ученых опубликована в журнале Nature.

Митохондрии — клеточные «электростанции» размером с бактерию, они участвуют в апоптозе, окисляют органические субстраты и синтезируют главный биологический энергоноситель — молекулу АТФ. Согласно почти общепризнанной сегодня теории, митохондрии представляют собой отдаленных потомков протеобактерий, которые встроились в эукариотические клетки, обеспечив их энергией в обмен на развитый аппарат молекулярного синтеза. Сейчас большинство необходимых для существования митохондрий молекул производится в клетке, только несколько десятков белков и РНК закодировано в собственной митохондриальной ДНК. В том числе у митохондрий редуцирован бактериальный механизм деления, его заменил процесс, который обеспечивает клетка.

Известно, что во время деления митохондрия соединяется с эндоплазматической сетью и это соединение, как предполагают, инициирует перетяжку митохондриальной мембраны с помощью полимеризованных нитей белка актина. После этого на поверхности мембраны белок DRP-1 (диамин-подобный белок 1) образует кольцевые структуры и еще больше сжимает перетяжку. Однако известно, что диапазона действия DRP-1 недостаточно, чтобы закончить сжатие и как именно оно завершается, было до сих пор не ясно.

Авторы новой работы предположили, что финальную стадию деления митохондрий обеспечивает белок динамин DYN-2, известный прежде всего тем, что он помогает образованию везикул из клеточной мембраны в процессе эндосимбиоза. Поскольку на молекулятрном уровне эти процессы схожи, ученые решили проверить возможное влияние DYN-2 на деление митохондрий. Для этого они сравнили клетки из культуры HeLa, обеднённые по белку DYN-2 с контрольными клетками, и клетками обеднёнными по известному участнику деления — тому самому DRP-1.

Оказалось, что в клетках с выключенным белком DYN-2 образуются такие же «слипшиеся» митохондрий, неспособные разделиться как и в клетках без DRP-1. Кроме того, скрининг живых клеток показал, что DYN-2 появляется только на последних стадиях деления митохондрии, уже после DRP-1. При этом молекулярный механизм работы DYN-2 хорошо известен — он образует похожую на воротник структуру вокруг мембранной перетяжки и сжимает ее со 100 до 10 нанометров (что уже сопоставимо с толщиной самой клеточной мембраны). Без динамика деление не заканчивается и образуются скопления сросшихся митохондрий.

Открытие роли динамина в делении митохондрий имеет большое значение для медицины и фармакологии. Оно дает новые данные о том, как действуют ингибиторы динамина и наследственные болезни, связанные с недостатком его выработки, например, болезнь болезнь Шарко-Мари-Тута. Раньше считалось, что возникновение болезни связано с нарушением эндоцитоза, но теперь может оказаться, что на самом деле ее причиной могут быть митохондриальные нарушения. Кроме того, нарушения функциональности, мутации и повреждения генетического кода митохондрий недавно связали с развитием аутизма.
https://www.nature.com/articles/nature20555

Collapse )

Система «Спираль» — орбитальный самолет

4 июня 1982 года недалеко от Кокосовых островов в Индийском океане образовалась большая группировка из семи советских боевых кораблей и судов. Американцы были в недоумении: что делает эта группа в точке, расположенной по прямой на расстоянии около 10 тыс. км от Москвы? Об этом они узнали позже, когда советские суда выловили из вод Индийского океана секретный орбитальный ракетоплан.

В СССР к 1980-м годам уже имелись наработки в области создания орбитального самолета. Еще в 60-х годах в ОКБ-155 А.И. Микояна работали над проектом системы «Спираль» — орбитального самолета, запускаемого с самолета-разгонщика. Аппарат, создаваемый в рамках программы «Спираль», так и не был выведен на орбиту. Программа «БОР» (беспилотный орбитальный ракетоплан) стала продолжением программы «Спираль». Разработанные в рамках БОРа технические решения были позднее использованы для создания знаменитого «Бурана».

Разработка орбитальных самолетов велась не только в СССР. В США в 1970-х годах активно разрабатывалась программа Space Shuttle. Расчеты советских специалистов показывали, что подобные аппараты, несмотря на то что США заявляли об их сугубо мирном предназначении, могли использоваться для нанесения ядерных ударов по любой точке на территории СССР. Работы по созданию подобных кораблей в Советском Союзе ускорились, хотя шли они со скрипом при недооценке важности проекта со стороны руководства.

Аппараты типа «БОР» не были прототипами «Бурана». Они были уменьшенными моделями орбитального самолета программы «Спираль». До 1980 года в рамках этой программы было создано несколько моделей, но на орбиту они не запускались. Первым аппаратом, которому посчастливилось побывать на орбите, стал БОР-4 («Космос-1374»).

БОР-4 представлял собой уменьшенную копию «Спирали» — в масштабе 1:2. На этом ракетоплане предполагалось проверить различные решения для безопасного спуска орбитального самолета, в частности термозащитные плитки. Кроме того, на базе БОРа-4 планировалось создать маневрирующие боевые блоки космического базирования для возможной бомбардировки территории США из космоса с подлетом к цели в течение 7 минут.

Впервые ракетоплан «БОР-4» был испытан в 1980 году. Его запустили с полигона Капустин Яр. Аппарат без выхода на орбиту приземлился на полигон Балхаш. Однако для полноценной проверки было необходимо, чтобы ракетоплан совершил хотя бы один виток вокруг Земли. Но тут возникала проблема. Чтобы ракетоплан приземлился на территории СССР, он должен был включить тормозные двигатели, находясь еще над Западной Европой. После этого он должен был войти в плотные слои атмосферы и выпустить парашют. Но поскольку раньше подобные аппараты на орбиту не запускались, могло произойти всякое. При неконтролируемом падении ракетоплана на территории Европы мог возникнуть грандиозный скандал. Поэтому было принято решение посадить аппарат в районе Индийского океана в 1 тыс. км от западного побережья Австралии, южнее Кокосовых островов. В эту точку должны были прибыть несколько кораблей для подъема ракетоплана.

Сроки запуска неоднократно переносились из-за бюрократических проволочек, поэтому оптимальное время для полета БОРа-4 было упущено. В итоге было решено осуществить запуск аппарата в ночь на 4 июня 1982 года. В апреле из Севастополя вышли три поисково-спасательных корабля и несколько боевых кораблей. В заданный район они прибыли в конце мая. Советские корабли все это время сопровождали американские самолеты-разведчики «Орион».

По сводкам Гидрометеоцентра, сделанным с учетом данных Всемирного центра погоды, в том месте, где, как планировалось, совершит посадку БОР-4, должен был пройти тропический шторм. Он мог не только сорвать подъем аппарата, но и привести к гибели кораблей. В случае срыва старта запуск переносился на год. У военных появилось подозрение, что данные о погоде — дезинформация с целью сорвать испытания советского аппарата. В пользу этой версии говорили и непрекращающиеся полеты американских разведывательных самолетов над этой территорией. В итоге было принято решение действовать по плану.

БОР-4 был запущен с космодрома Капустин Яр ракетой-носителем К-65М-РБ5. Он совершил 1,25 витка, вошел в атмосферу и после планирования на 600 км приводнился в Индийском океане на парашюте в 560 км южнее Кокосовых островов. После того как появились сигналы радиомаяка аппарата, корабли направились к месту приводнения. В воздух поднялись пять вертолетов Ка-25. Между тем погода в районе портилась, появились большие волны и ветер. К аппарату приблизились поисково-спасательный корабль «Ямал» и надувная резиновая лодка с двумя водолазами. Перед тем как поднять БОР-4, необходимо было набрать секретный код и отключить систему самоуничтожения аппарата. Но ситуация осложнялась плохими метеоусловиями. БОР-4 ударился носом о борт «Ямала» и мог затонуть. Кроме того, в аппарате оставалось токсичное топливо. Во время одного из подходов «Ямала» ракетоплан все же удалось зацепить сеткой, но только наполовину. Волной корабль подняло вместе с аппаратом, и тот мог бы свалиться, но удача оказалась на стороне советских моряков. БОР-4 был поднят на корабль, где был произведен дожиг его топлива. На корабле «Ямал» ракетоплан благополучно доставили в порт Севастополь.

После успешного приводнения БОРа-4 было проведено еще четыре полета аппаратов этой модификации. Испытание БОРа-4 имело большое значение для подготовки к полету «Бурана». Свой первый и, к сожалению, последний полет «Буран» совершил 15 ноября 1988 года, успешно совершив посадку на Байконуре.

Collapse )

Городские школы в советское время. На все хватало денег и сил?

Вера Смирнова

Все время вертится в голове вопрос - почему в Советском Союзе на все хватало денег? Недавно дочка ходила на встречу выпускников - 16-й школе 55 лет. Моей школе №17 в прошлом году было 55 лет. Решила посмотреть, сколько же лет 18-й школе? Залезла в Яндекс - и так поразили темпы строительства, что скопировала часть материала. А сколько было детских садов, даже в своем районе (Ленина-Бардина-Чкалова-Металлургов) не могла сосчитать, чуть ли не в каждом дворе! Школьное строительство. 1960-1970 гг

Начало 60-х годов. В Череповце бурными темпами идёт строительство новых школьных зданий, открываются новые школы. В 1960 году построено новое здание для школы №12, в 1961 году построены две школы №№13 и 14, в 1962 году - школа №15, в 1963 году - две школы №№16 и 17, а в 1964 году - сразу три школы №№18, 19 и 20.
В 1962-63 годы закончилась реорганизация семилетних школ в восьмилетние, уже шесть средних школ из восьми работали по новому учебному плану с изучением нового предмета «Основы промышленного производства» и организацией производственной практики на промышленных предприятиях города. Средние школы №№1, 5, 8, 11, 12 приобрели автомашины, создали свои кабинеты автодела.
10 ноября 1966 года ЦК КПСС и Совет Министров СССР приняли постановление "О мерах дальнейшего улучшения работы средней общеобразовательной школы". К этому времени средние школы вновь были переведены на 10-летний срок обучения.
Только в 1965-69 годах в городе было открыто 14 средних школ: №№2, 3, 4, 6, 13, 14, 16, 17, 18, 19, 21, 22, 23, школа-интернат №1 (из них вновь построены школы №2 (директор Зурова К.П.), №4 (директор Воробьева В.П.), №22 (директор Саламатина В.А.), №23 (директор Эльгурт М.А.). Реорганизованы из 8-летних в средние школы №№6, 14, 16, 17, 18, 19, 21.
В 1967 году было оборудовано 150 учебных кабинетов, 20 школьных спортивных залов, 23 спортивных стадиона, приобретено 17 телевизоров. На содержание школ израсходовано 4 млн. 329 тыс. рублей.
В августе 1967 года более 200 педагогов отмечены правительственными наградами, 7 учителей удостоены звания "Заслуженный учитель РСФСР", 77 награждены значками "Отличник народного просвещения", более 90 учителей - Юбилейной медалью "20 лет победы над фашистской Германией".
К 1970 году в городе завершён переход ко всеобщему обязательному среднему образованию.
Всего в городе в 1970 году насчитывалось 36 школ, в том числе 25 средних общеобразовательных, две школы-интерната, одна вспомогательная школа, 7 школ рабочей молодежи, а также областная заочная школа. В них насчитывалось свыше 32000 учащихся, работало 1377 учителей.
Открыты первые в городе школы с углубленным изучением основ наук: средняя школ №3 с математическим уклоном (директор Гусев Н.А.) и средняя школа №21 с углубленным изучением английского языка (директор Казаков Н.С.).
Лучшие школы по трудовому обучению: №№ 6, 8, 12, 14. В школах № 6 и 12 оборудованы типовые мастерские (учитель П.И.Вересков). В слесарной мастерской школы №12 на 25 рабочих мест 6 токарных, 4 сверлильных, 1 фрезерный станок. После уроков работают кружки технического творчества.
Усилилось внимание к школьным библиотекам, вырос книжный фонд, в том числе учебников.

На фото: школа №9 на улице Верещагина была построена за пять месяцев.

Collapse )

А.Н. Островский — Гроза

ДЕЙСТВИЕ ВТОРОЕ
Комната в доме Кабановых.
Явление первое

Глаша (собирает платье в узлы) и Феклуша (входит).
Феклуша. Милая девушка, все–то ты за работой! Что делаешь, милая?
Глаша. Хозяина в дорогу собираю.
Феклуша. Аль едет куда свет наш?
Глаша. Едет.
Феклуша. На́долго, милая, едет?
Глаша. Нет, не на́долго.
Феклуша. Ну, скатертью ему дорога! А что, хозяйка–то станет выть аль нет?
Глаша. Уж не знаю, как тебе сказать.
Феклуша. Да она у вас воет когда?
Глаша. Не слыхать что–то.
Феклуша. Уж больно я люблю, милая девушка, слушать, коли кто хорошо воет–то!

Молчание.

А вы, девушка, за убогой–то присматривайте, не стянула б чего.
Глаша. Кто вас разберет, все вы друг на друга клеплете, что вам ладно–то не живется? Уж у нас ли, кажется, вам, странным, не житье, а вы все ссоритесь да перекоряетесь; греха–то вы не боитесь.
Феклуша. Нельзя, матушка, без греха: в миру живем. Вот что я тебе скажу, милая девушка: вас, простых людей, каждого один враг смущает, а к нам, к странным людям, к кому шесть, к кому двенадцать приставлено; вот и надобно их всех побороть. Трудно, милая девушка!
Глаша. Отчего ж к вам так много?
Феклуша. Это, матушка, враг–то из ненависти на нас, что жизнь такую праведную ведем. А я, милая девушка, не вздорная, за мной этого греха нет. Один грех за мной есть, точно; я сама знаю, что есть. Сладко поесть люблю. Ну так что ж! По немощи моей господь посылает.
Глаша. А ты, Феклуша, далеко ходила?
Феклуша. Нет, милая. Я, по своей немощи, далеко не ходила; а слыхать — много слыхала. Говорят, такие страны есть, милая девушка, где и царей–то нет православных, а салтаны землей правят. В одной земле сидит на троне салтан Махнут турецкий, а в другой — салтан Махнут персидский; и суд творят они, милая девушка, надо всеми людьми, и что ни судят они, все неправильно. И не могут они, милая, ни одного дела рассудить праведно, такой уж им предел положен. У нас закон праведный, а у них, милая, неправедный; что по нашему закону так выходит, а по ихнему все напротив. И все судьи у них, в ихних странах, тоже все неправедные; так им, милая девушка, и в просьбах пишут: «Суди меня, судья неправедный!» А то есть еще земля, где все люди с песьими головами.
Глаша. Отчего ж так, с песьими?
Феклуша. За неверность. Пойду я, милая девушка, по купечеству поброжу: не будет ли чего на бедность. Прощай покудова!
Глаша. Прощай!

Феклуша уходит.

Вот еще какие земли есть! Каких–то, каких–то чудес на свете нет! А мы тут сидим, ничего не знаем. Еще хорошо, что добрые люди есть; нет–нет да и услышишь, что на белом свету делается; а то бы так дураками и померли.

Мои твиты

  • Сб, 21:41: В русском языке «короче» – это вводное слово, которое увеличивает разговор вдвое
  • Сб, 21:59: Prospective relationships of adolescents’ screen-based sedentary behaviour with depressive symptoms: the Millennium Cohort Study | Psychological Medicine | Cambridge Core https://t.co/iLCzhzV7R8
  • Сб, 22:01: Slow lies: Response delays promote perceptions of insincerity. - PsycNET https://t.co/l9XY0c2flE
  • Сб, 22:04: Loss of α-actinin-3 during human evolution provides superior cold resilience and muscle heat generation: The American Journal of Human Genetics https://t.co/p6IabVj6qy
  • Сб, 22:06: Massive expansion of human gut bacteriophage diversity: Cell https://t.co/eNEp9B6yK6
  • Вс, 09:38: Британская библиотека оцифровала редкие манускрипты и выложила их онлайн https://t.co/yziHRlPQOi
  • Вс, 09:39: На этом прекрасном конфокальном снимке — трёхнедельная культура нейронов (синий) и астроцитов (красный) гиппокампа. Завораживающее, космическое зрелище! https://t.co/hKiPwYaBPk https://t.co/0zI9Qs2B8s
  • Вс, 09:41: На этой картине изображено действо, которое совершал каждый пионер... Шепелев Вячеслав Васильевич (1924-1992) «Вечер» 1960 год Гладить галстук! Сам Всегда https://t.co/eXx6pnfh5n
  • Вс, 09:42: Всадник в персиковом саду. Киргизия 2014 Федор Савинцев https://t.co/52dff5srUr
  • Вс, 09:44: Да собака я, собака https://t.co/60IVSaX9bP
Collapse )